港獨標語風波 林鄭變強硬3理由

特首林鄭月娥本月3度回應大學校園的港獨標語風波，立場從傾向和風，至昨日變為強硬，形容這是「有組織甚至有系統地」進行，必須停止。她今次強硬言論背後原因為何？

綜合官場中人分析，林鄭的說話有三個重點：

1. 點破這不是言論自由問題，已屬於政治運動，因為有些人「有組織甚至有系統地」在大學校園掛上港獨的橫額標語，霸佔整幅民主牆，等如宣傳港獨，不再是簡單的言論自由或學術討論，而推動港獨是違反基本法。

非關言論自由 激發爭議鬥爭

2. 這個源於大學校園內的風波，已擴散成社會事件，不再是簡單的大學自主問題，即激發了社會上港獨和反港獨的爭議甚至鬥爭，例如有人搞反港獨集會，又有人去大學貼反港獨標語，更出現立法會議員何君堯稱對港獨人士殺無赦的出位言論；再搞下去，只會造成社會進一步撕裂。

3. 支持大學校長出手拆橫額，因為雖然10間大學校長上周發聯合聲明，表明港獨違反基本法，但對於是否拆除大學內的港獨標語卻無共識，只有中大和理大表示要拆除，但各大學的學生會均拒絕。林鄭昨清楚表明，清拆這些橫額和單張，是大學校長應有之責。

有政界中人指，聽林鄭言下之意，似乎她已掌握到一定證據，例如一連串在校園張貼港獨標語的事件，來來去去可能都是一班人所為。

政界：林鄭或已掌握一定證據

也有大學高層坦言，大學內部對於可否張貼港獨標語，意見其實頗為分歧，港府若希望各大學校長在反港獨上有更多行動，港府的立場也應該企得硬一些，否則校方更加難做，因為校長的反港獨立場，無理由比港府更強硬。

林鄭回應校園港獨風波，最早是9月8日發聲明譴責，指學術自由和院校自主，非鼓吹歪論的藉口。上周二她出席行政會議前，被追問時只說已發聲明，不想逐一回應，以免引來情緒化反擊，出現不必要紛爭。昨日她主動談及此問題時，形容事件的發展，已「踩到一個文明社會底綫的危險邊緣」。

▲ 特首林鄭月娥表示對部分大學因港獨爭議而未能安靜，感到擔心。圖為她昨出席廣東社團總會活動時致辭。（政府新聞處圖片）